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Heimstudium - 13. Lagebezeichnungen

  • Autorenbild: Annelie Michels
    Annelie Michels
  • vor 17 Stunden
  • 2 Min. Lesezeit


Da muss ich mich jetzt intensiv reinhängen und mir eine Lernstrategie ausdenken.


Ok.

Strategie ist, mehrmals lesen und mehrmals über Nacht sacken lassen. Ich hoffe, das funktioniert.


5. Juni 

Das hat schon mal nicht funktioniert. 

Es muß eine andere Strategie her.

Ich versuche jetzt, analytisch vorzugehen. 

Jetzt habe ich mir das jeden Begriff und den dazugehörigen Gegenbegriff auf Karteikärtchen aufgeschrieben und überall in der Wohnung verteilt.


8. Juni 

Ich verzweifle.

Ich verzweifle,

ich verzweifle.

Diese blöden Lagenbezeichnungen, daran soll es doch jetzt wohl nicht scheitern.

Ich habe mir jetzt einen Stick besprochen mit den Begriffen und höre den beim Autofahren. 

Ich sitze morgens auf dem Klo und habe da kranial stehen und das Pferd auch eingezeichnet und ich gehe aus dem Haus und auf dem Gardarobenschrank liegt auch ein Zettel mit Kaudal und dann gehe ich ins Auto und auf dem Lenkrad klebt dann medial und lateral . 

In jedem Zimmer diese Zettel.

Steter Tropfen soll ja den Stein höhlen.


Das ist ja so ein blödes Thema.

Das liegt mir ja überhaupt nicht.

Ich hoffe, dass ich das gut rumkriege und dass das letzte Thema und die, die wir dann im Präsenzunterricht haben, nicht so schlimm sind.


13. Juni 

So, ich bin völlig entnervt und habe jetzt den Test angefordert.

Ich bin gespannt, ob ich das hinkriege.

Das ist echt ein Angstthema oder ein Wutthema oder wie man dazu sagen soll .

Mal gespannt, wie die andern das bewerkstelligen.

Wir sind ja in einer  WhatsApp-Gruppe drin aber die anderen sind noch gar nicht an dem Thema dran. 


14. Juni

Der Test ist zurückgekommen.

Ich habe etwas über die Hälfte richtig zum Glück, aber viele Fehler gemacht, die wir alle nochmal durchgesprochen haben.

So langsam blicke ich da durch, was da gemeint ist.

Oh, das ist einfach nicht mein Ding.

Die Ausbilderin sagte, wenn man am Pferd stehen, dann geht das mit der Zeit so flüssig ineinander über.

Dann reden wir einfach mit diesen Begriffen, ohne dass man darüber nachdenken müssen.

Warten wir's ab...


💬 Frage an die Leser

Manchmal hat man das Gefühl, ein Thema will einfach nicht in den Kopf. In der Hufbearbeiterausbildung scheint das sehr häufig das Thema Lagebezeichnungen zu sein. Kennt ihr solche Momente auch? Was war euer persönlicher „Endgegner“ beim Lernen?



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